校园歌曲工作坊重庆大学站稳才能飞翔

校园歌曲工作坊重庆大学站稳才能飞翔

　　 仲夏蝉鸣之时，骊歌之声又起。毕业季代表着学生们一个人生阶段的结束，也预示着一段全新人生道路的开始。在的时刻里，毕业生们即将离开自己曾经熟悉的校园和老师同学们，走向全新人生阶段，面对前方未知的挑战、环境的转换，容易陷入困惑与迷茫之中。重庆大学特别创作歌曲《大学歌曲》，献给2023年全国毕业生。歌曲曲调轻快、饱含深情，歌词励志向上，鼓舞人心。

　　 这不仅仅是一首歌，更是重庆大学对于全国毕业大学生一份祝福，祝福所有学子未来前程似锦，无限风光！在新的旅程中无论遇到任何困难，都能带着永不妥协和积极向上的拼搏精神，不惧困难与挑战，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

　　 先曲后词：这种做法认为歌词会响旋律的选择和发展，因此让作曲者在开始时就考虑如何与歌词搭配。

　　 先词后曲：这样做的好处是可以更好地控制歌词与旋律之间的协调性，确保歌词的意义得到合适的表达。

　　 这两种方法并不是互斥的，实际上很多歌曲的创作过程中可能会结合这两种方法。有时候一首歌曲可能在创作初期就已经有了既定的旋律，随后填入歌词；而在其他情况下，可能是在确定了歌词后再进行旋律的创作。最终，哪种创作顺序更受欢迎很大程度上取决于个人的创作习惯和对作品的具体需求。

　　 由中宣部文艺局和教育部思政司指导、中国教育电台主办的“牢记时代使命 唱响青春旋律”全国校园歌曲创作推广活动，自2017年底启动至今，已历时七年有余，为进一步提升活动的响力、引导力，制作推出栏目《社会大学什么意思》。该栏目将充分展示原创校园歌曲作品，积极为广大师生提供歌曲创作服务资源。

　　 节目发掘具有潜质的校园歌曲作品，聚焦原创校园歌曲创作本体，通过作品展示、主创人员对创作经历和感受的讲述、专业人士对作品的分析评点、经典歌曲欣赏等环节，留下新时代大学生的青春烙印，记录青年人的追求与梦想。同时，注重歌曲创作知识与技巧的输出。

　　 2、原创作品：作品中涉及的音乐、歌词、频不得侵犯第三方著作权或其他知识产权，由此引发的一切责任均由作品创作者承担。

　　 3附件添加：《大学歌曲》歌曲征集报名表、歌曲MVmp4频文件。

　　 4、特别提示：关于被采用作品，主办方可无偿拥有对其的使用权和修改权，并能对其进行录制、出版、举办音乐会、宣传、推广等；作者享有署名权，创作者须根据活动进程安排签署相应的授权文件。k22