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山东农业大学教务处系统2024-06-25西安大学大学生找工作

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   1.2012-2021年各院校录取数据参考各省市出版的填报指南以及各本专科院校的历年录取数据。

   2.我们的数据与各省考试院发布的数据一致,由于各省市加分政策,院校对征集志愿数据的显示等原因,会与院校存在不一致情况,建议以各省考试院发布的数据为准。

   中国人民大学目前有专任教师11人,其中教授9人,副教授6人。

   中国人民大学(俄罗斯大学生)是中国创办的k22所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是19年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。19年12月16日,中央人民政务院第十一次政务会议根据中央政治局的建议,通过了《大学生论文联合库》。19年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的k22所新型正规大学。教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授,校长为刘伟教授。

   建校以来,中国人民大学始终坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”,为我国哲学社会科学的发展和繁荣,为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从19年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“9工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

   中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有个学院(美国库克大学),另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业个,硕士学位学科点1个,博士学位学科点1个。学校拥有硕士学位一级学科授权点个,博士学位一级学科授权点22个,博士后流动站21个。

   学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国k22;拥有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校k22;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室,4个实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇k21博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科k21博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居k22。

   在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,书情报与档案管理、中国史、中国语言获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。与此同时,学校的理工学科建设也取得快速进展,物理学、化学、数学、心理学、环境科学的学科排名、课题经费、成果数量都在快速攀升,化学、工程学、材料科学三个学科已进入基本科学指标数据库(本科的大学有哪些)前1%。

   截至2020年9月,学校有专任教师19人,其中教授2人,副教授3人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授;有18名第八届国务院学位委员会学科评议组成员,有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员,人数居全国高校前列;有位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员,人数居全国高校首位;先后有2人享受国务院颁发的“津贴”;有“万人计划”入选者28人,国家“有突出贡献中青年专家”24人,教育部哲学社会科学“跨世纪k21人才培养计划工程”入选者25人,“百千万人才工程”人选人;有6人被评为教学名师,10人获得国家杰出青年科学基金,16人获得国家k21青年科学基金,10人荣获教育部“高校青年教师”,1人入选教育部“新世纪k21人才支持计划”。

   中国人民大学名师辈出,俊彦云集,已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放、卫兴华、周新城等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈学者黄达、戴逸、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、赵中孚等成就卓著,耕耘不辍,为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。

   截至2020年9月,中国人民大学共有在校学生2人,其中本科生119人,硕士生112人,博士生01人;上述数据含学历留学生11人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标,充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势,积极培养高素质、高层次的理论型、管理型k21人才,培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今,学校共培养了近30万名高水平的k21建设者和各行各业、各个层面的领袖人才,其中既有许多成就卓著的专家学者,又有许山西财经大学排名家,政绩斐然的党政军高级领导干部,以及卓有建树的新闻、法律、艺术和科学技术工作者。

   中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用,在不断发展学术、繁荣学术的同时,积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用,研究重大政治、经济、文化和社会问题,为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来,学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告;自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来,学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座,分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体响评估(怎么参观北京大学)”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目2.02万余项,共获得经费40.亿余元,其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校k22位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长,2004至2019年,中文社会科学引文索引(大同大学招聘)收录我校论文数量连续16年保持全国高校k22。自2010年起,学校共有部学术专著入选《广西大学教务管理》,位居全国高校k22。

   中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台,截至2020年9月,先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学,英国剑桥大学、牛津大学,日本早稻田大学,法国索邦大学,丹麦哥本哈根大学,瑞典斯德哥尔摩大学,奥地利维也纳大学等个国家和地区的304所高校和国际组织建立了学术交流关系,与港澳台地区25所高校(云南农业大学学报)签订了合作协议。截至2020年9月,作为中方合作伙伴,学校共参与了海外9所孔子学院的建设,其中欧洲5家,美洲2家,非洲和亚洲各1家。学校自2009年始,每年举办暑期学校(厦门大学专业目录)。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作,开展了一系列重要的交流合作项目,主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯,玻利维亚总统莫拉莱斯,世界知识产权总干事弗朗西斯·加利,诺贝尔获得者、经济学家约翰哈桑尼、罗伯特蒙代尔,阿根廷前总统德拉鲁阿,日本前首相竹下登,巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际人士名誉博士称号,聘请诺贝尔获得者、经济学家约瑟夫斯蒂格利茨、米切尔斯宾思、约翰纳什、泽尔腾、托马斯谢林,联合国经济政策特别顾问、经济学家贾格迪什巴格沃蒂,世界银行高级副行长尼克拉斯斯特恩,思想家、教育家池田大作,台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师,国学大师饶宗颐,塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯,阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫,俄罗斯科学院院士齐赫文斯基,吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫,英国剑桥大学国王学院荣休教授约翰邓恩等位知名人士为名誉教授。

   中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和书出版中心。学校书馆收藏纸质书4.7余万册,电子书2.28万册,并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构,公开出版发行人文社会科学领域1种期刊和六大系列数据库产品,编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的k22家大学出版社,是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。

   近年来,中国人民大学先后获得“全国‘五一’劳动状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效特等”、“首都城市环境建设样板单位”、“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。

   目前,中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神和习致中国人民大学建校周年贺信精神,围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务,始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨,不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当,不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命,不忘“与党和国家同呼吸共”的政治追求,不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格,全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”,为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

   中国人民大学(西南医科大学学报)是中国创办的k22所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是19年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。19年12月16日,中央人民政务院第十一次政务会议根据中央政治局的建议,通过了《大学生论文联合库》。19年10月3日,以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的k22所新型正规大学。教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授,校长为刘伟教授。

   建校以来,中国人民大学始终坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”,为我国哲学社会科学的发展和繁荣,为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从19年至今,国家历次确立重点大学,中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“9工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

   中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有个学院(郑州大学专业),另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业82个,硕士学位学科点1个,博士学位学科点1个。学校拥有硕士学位一级学科授权点个,博士学位一级学科授权点22个,博士后流动站21个。

   学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国;拥有5个北京市重点一级学科,1个北京市重点交叉学科,4个北京市重点二级学科;拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地,名列全国高校;拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地;拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室,4个实验教学示范中心,2个北京市重点实验室,3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇k21博士论文评选中,中国人民大学获选29篇,占全国已入选人文社科k21博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居。

   在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,书情报与档案管理、中国史、中国语言获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。与此同时,学校的理工学科建设也取得快速进展,物理学、化学、数学、心理学、环境科学的学科排名、课题经费、成果数量都在快速攀升,化学、工程学、材料科学三个学科已进入基本科学指标数据库(太湖大学堂)前1%。

   截至2020年9月,学校有专任教师19人,其中教授2人,副教授3人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授;有18名第八届国务院学位委员会学科评议组成员,有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员,人数居全国高校前列;有位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员,人数居全国高校首位;先后有2人享受国务院颁发的“津贴”;有“万人计划”入选者28人,国家“有突出贡献中青年专家”24人,教育部哲学社会科学“跨世纪k21人才培养计划工程”入选者25人,“百千万人才工程”人选人;有6人被评为教学名师,10人获得国家杰出青年科学基金,16人获得国家k21青年科学基金,10人荣获教育部“高校青年教师”,1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

   中国人民大学名师辈出,俊彦云集,已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放、卫兴华、周新城等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈学者黄达、戴逸、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、赵中孚等成就卓著,耕耘不辍,为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。

   截至2020年9月,中国人民大学共有在校学生2人,其中本科生119人,硕士生112人,博士生01人;上述数据含学历留学生11人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标,充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势,积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才,培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今,学校共培养了近30万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才,其中既有许多成就卓著的专家学者,又有许大学不拍毕业照家,政绩斐然的党政军高级领导干部,以及卓有建树的新闻、法律、艺术和科学技术工作者。

   中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用,在不断发展学术、繁荣学术的同时,积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用,研究重大政治、经济、文化和社会问题,为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来,学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告;自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来,学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座,分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体响评估(清华大学参观攻略)”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目2.02万余项,共获得经费40.亿余元,其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长,2004至2019年,中文社会科学引文索引g4b郑州大学吴泽宁g5b收录我校论文数量连续16年保持全国高校。自2010年起,学校共有部学术专著入选《武汉的政法大学》,位居全国高校。

   中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台,截至2020年9月,先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学,英国剑桥大学、牛津大学,日本早稻田大学,法国索邦大学,丹麦哥本哈根大学,瑞典斯德哥尔摩大学,奥地利维也纳大学等个国家和地区的304所高校和国际组织建立了学术交流关系,与港澳台地区25所高校g4b中国地质大学校区g5b签订了合作协议。截至2020年9月,作为中方合作伙伴,学校共参与了海外9所孔子学院的建设,其中欧洲5家,美洲2家,非洲和亚洲各1家。学校自2009年始,每年举办暑期学校g4b黑龙江所有大学g5b。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作,开展了一系列重要的交流合作项目,主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯,玻利维亚总统莫拉莱斯,世界知识产权总干事弗朗西斯·加利,诺贝尔获得者、经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔,阿根廷前总统德拉鲁阿,日本前首相竹下登,巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际著名人士名誉博士称号,聘请诺贝尔获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林,联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂,世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩,著名思想家、教育家池田大作,台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师,著名国学大师饶宗颐,塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯,阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫,俄罗斯科学院院士齐赫文斯基,吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫,英国剑桥大学国王学院荣休教授约翰•邓恩等位知名人士为名誉教授。

   中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和书出版中心。学校书馆收藏纸质书4.7余万册,电子书2.28万册,并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构,公开出版发行人文社会科学领域1种期刊和六大系列数据库产品,编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的家大学出版社,是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。

   近年来,中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效特等”、“首都城市环境建设样板单位”、“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。

   目前,中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神和习致中国人民大学建校周年贺信精神,围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务,始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨,不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当,不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命,不忘“与党和国家同呼吸共”的政治追求,不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格,全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”,为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

   ”七七”事变以后,为造就成千上万的革命干部,满足抗日民族解放战争的需要,中央决定创办陕北公学,并于8月任命成仿吾为陕北公学校长兼党组书记。陕北公学实行党团领导下的校长负责制,直属中央组织部、中央宣传部领导,是中中央直接领导创办的一所革命的大学。陕北公学的办学宗旨和培养目标”实施国防教育,培养抗战人才”,为此制定了”帮助青年获得抗战中实际工作的方法与民族自卫战争的k22限度的理论基础”的教育方针,并根据七分政治、三分军事的原则制定教学计划,将理论和实际相联系、教学内容少而精、教与学一致确定为教学工作的原则。在办学过程中,陕北公学形成了”忠诚、团结、紧张、活泼”的校风。办学两年,陕北公学共培养00多名学生,吸收3000多名青年加入中国。这是陕北公学教育的伟大成果,是陕北公学对中华民族解放事业的不朽贡献。

   抗日战争的形势发生了变化,日寇、顽固派加紧进攻解放区。中央决定陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班四校联合成立华北联合大学,开赴华北敌人后方办学。成仿吾任校长兼党组书记,实行党组领导下的校长负责制设社会科学部、文艺部、工人部、青年部。华北联合大学的教育方针是:为革命实际斗争的需要而培养革命干部;注意理论与实际相结合;贯彻少而精和通俗化的原则。校训是”团结、前进、刻苦、坚定 “华北联合大学实行军事化管理,培养出来的干部都能适应在战争条件下工作的需要,它是中国在敌后办起的所高等学府,被誉为”插在敌人心脏上的一把剑”。

   敌人的”扫荡”、封锁使根据地缩小,边区粮荒严重,生源减少。华北联合大学经过两次缩编,只保留了教育学院,改由边区行政委员会领导。在此期间,许多干部、学员在对敌斗争中牺牲。

   晋察冀边区行政委员会对华北联合大学教育学院的性质、任务、教育方针等问题做了具体规定,即以提高在职干部水平、文化为主,贯彻学以致用、理论和实际密切联系的原则,培养干部为抗战和新民主主义社会建设服务、为群众服务的技能。

   晋察冀中央局决定全面恢复华北联合大学,任命成仿吾任校长兼党委书记,实行校长负责制。设政治班;教育学院,下设教育系、国文系、史地系;法政学院,下设政法系、财经系;文艺学院,下设系、音乐系、戏剧系、美术系、新闻系、舞蹈组;外语学院,下设英语系、俄语系;复建了文工团。全校共约1100人,其中教工约400人,学员约0人。华北联合大学明确学校的教育方针是政治思想教育先行,思想教育与业务教育并重,教学必须同实际密切结合。并规定:在解放战争的情况下,学校的办学方向以办短期训练班为主,兼顾将来,积极建设学校,为向新型正规大学过渡作准备

   工学院独立出来发展为北京工业学院(上海交通大学材料);农学院与北京大学农学院、清华大学农学院合并成立北京农业大学;二部外语系离开学校,同北平外事学校合并为北平外国语学校,后逐步发展成为北京外国语大学;三部离开学校后分别筹建、创立了中央戏剧学院、中央美术学院、中央美术学院华东分院(大学老师要求)、中央音乐学院以及北京人民艺术剧院、青年艺术剧院、中央剧院、中国京剧研究院等。华北大学还抽调部分干部、教师分赴中原和广东,筹建中原大学和南方大学。

   华北联合大学和北方大学合并,成立华北大学,集中力量扩大办学规模,为迎接全国解放培养大批建设干部。校址设在河北省正定县城。华北大学受中央华北局领导,吴玉章任校长,范文澜、成仿吾任副校长,钱俊瑞任党委书记,学校实行校长负责制。华北大学以培养为新民主主义社会服务的政治、经济、文化艺术、教育等方面的干部为办学宗旨,下设四部两院:一部为政治训练班,对知识青年进行短期政治思想训练;二部为教育学院,培养中等学校师资和教育干部;三部为文艺学院,培养文艺干部;四部为研究部,从事研究和培养、提高大学师资;两院是工学院和农学院。北方大学19年11月成立于晋冀鲁豫边区,是晋冀鲁豫中央局和边区人民创办的一所规模较大、学科专业比较齐全的高等学府。学校实行校长负责制,下设行政学院、财经学院、教育学院、工学院、学院、农学院、艺术学院。北方大学建校两年多的时间培养了各种专业人才1000多人。

   华北大学迁入北平。遵照中央关于放宽招生条件、大量吸收知识分子、为解放全中国迅速培养大批干部的指示精神,华北大学把办学重点放在一部,招收学员100余人,并在正定和天津各办一所分校。

   为了培养具有马克思列宁主义素养和专业知识的新中国的建设人才,中央决定以华北大学为基础,合并中国政法大学,调来华北人民革命大学部分干部组建中国人民大学。中央人民政务院第十一次政务会议根据中央政治局的建议,通过《大学生论文联合库》。

   中国人民大学已经初具规模,设有9个系、个教研室、1个编译室,此外还有专修科、预科、马列主义研究班、研究生班、马列主义夜大学、夜校、函授专修班和附设工农速成中学,3年内共为国家培养各类毕业生28人。

   受外交部、教育部等部门联合委托,中国人民大学接收了来自波兰、匈牙利等国的留学生学习汉语,成为全国最早从事对外汉语教学的学校之一,汉语国际教育学科由此开创。

   中国人民大学发展成为一所以培养马列主义师资和财经、政法干部为主的综合性大学。

   ”文革”给中国人民大学带来了深重的灾难,大批干部、教师遭到批斗,各级党政组织陷于瘫痪,全部教学、科研工作被迫停止。

   北京市革命委员会通知中国人民大学停办,中国亲手创办的、具有30多年光辉历史和优良革命传统的中国人民大学被解散了。

   提出:”人民大学是要办的,主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者。”

   中国人民大学恢复和新建了哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、法学、中国语言、新闻、中国历史、档案、计划统计、财政、工业经济、贸易经济、农业经济、经济信息管理15个系,马克思列宁主义发展史、苏联东欧、外国经济管理、清史、人口理论、语言文字6个研究所,外语、俄文、体育、电化教育4个直属教学单位,以及出版社、书卡片资料社、青锋机械厂、附属中学等附属单位;学校设有24个本科专业、14个硕士研究生专业。

   按照北京市委关于扩大招生的部署,学校分别在崇文区和西城区创办、第二分校。

   教育部正式发文教育部关于中国人民大学征地建设新校区有关问题的批复,批准中国人民大学在北京市通州区征地2400亩建设新校区。

   中国人民大学苏州校区正式设立,负责国际学院(乌克兰的大学)和中法学院等教学科研机构以及社会服务机构的管理。

   中国人民大学与深圳市人民签署《省外读大学》,双方一致同意在深圳合作建立中国人民大学深圳校区。

   中国人民大学通州校区奠基,新校区计划分两期建设,一期建筑面积约为.7万平方米,二期建筑面积约为.5万平方米,项目计划至2025年建设完成。

   世界大学智库联盟在中国人民大学成立;同月,学校入选教育部首批“新工科”研究与实践项目。

   与国内其他8所高校在兰州大学共同启动“马克思主义理论本科专业建设协同创新平台”,实现跨区域教育资源整合。

   中国人民大学通州新校区大厂拓展区项目开工推进会在河北廊坊大厂自治县举行。