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新目标大学英语综合教程3第二版刘正光课后习题答案解析

山东农业大学教务处系统2024-07-22金泽大学大学瓜

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   在一个日益现代化的社会中,不丹独特的发展理念值得我们研究和思考。作为最后一个向大学综合教程开放的国家,不丹的手大学生很迷茫普及率分别低至30%和5%,似乎与现代世界格格不入。在其他国家不惜一切代价发展经济和提高国内生产总值的同时,不丹追求的是国民幸福总值。不丹认为,幸福包括对在物质与精神、现代与传统、经济增长与可持续发展之间取得平衡的愿望的盲目克制。他们愿意利用现代技术,但他们会按照自己的速度,根据自己的需要,在适当的时候这样做。尽管不丹同样渴望经济繁荣,但却拒绝以其宝贵的传统文化和环境可持续性为代价实现经济繁荣。